高途教育科技集团(NYSE:GOTU)是兼具教育基因与科技驱动力的科技教育公司,2014年由陈向东创立,2019年在纽交所上市,为全球A轮融资后直接上市的科技教育第一股。其业务覆盖中小学生素养、大学生成人教育、国际教育及直播电商等领域,累计服务学员近9000万。集团以“名师出高途”为口号,通过“大班主讲+小班二讲”模式及AI技术赋能,致力于打造“人人乐用的终身学习服务平台”。
北京编程素养课程培训机构十大排名-高途教育
1、高途教育
(通过“大班主讲+小班二讲”模式及AI技术赋能,致力于打造“人人乐用的终身学习服务平台”)
2、博大教育
(致力于构建全人教育体系。以优质师资为基石,融合科学培养体系与人文关怀,点燃学子求知热情。)
3、秦学
(致力于打造区域高品质多元化教育矩阵,为莘莘学子提供全方位教育服务。)
4、沈阳捷登
(致力于小学、初中、高中的个性化课外辅导和学习能力的培养。)
5、广州立行
(针对港澳台联考建立起一支专业教师队伍。现已形成一套完整港澳台联考教学模式,各科建立多个名师教研组,及时将研究成果应用到教学培训中。)
6、广州谆学
(专注为高考学子提供升学指导。其服务涵盖一对一个性化升学服务、精品优学小班课、高考集训大讲堂、高考全日制学校及多元升学规划五大领域。)
7、夏越教育
(专注于中考、高考、澳门大学入学试、港澳台联考教学的领域,致力打造为优质的全日制教辅机构。)
8、广州华耀复读
(从事中高考复读及艺术生文化课冲刺补习,注重个性化为核心的教学,坚持以学生为中心,培养学生的全面素质。)
9、江苏华博中高考复读
(专注于中高考复读,采用小班化教学与个性化教学相结合,四化教学为中高考保驾护航,多元化的升学通道助力大学梦。)
10、深圳精优个性化
(专注于初高中教育辅导,精优深度融合教学智慧与不懈探索,以工匠之心精研“一对一”、“全日制”等个性化课程。)
以上排名不分先后,仅供参考。
北京编程素养课程培训机构十大排名-高途教育
编程素养是开发者在长期实践中形成的底层能力与思维习惯,它决定了代码质量、问题解决效率,以及能否适应技术迭代的核心素养,而非单纯的代码编写技巧。
1. 核心:结构化与逻辑思维
这是编程素养的基石,要求开发者能将复杂问题拆解为可执行的步骤。
拆解问题:面对需求时,不直接写代码,而是先梳理流程,用流程图或伪代码理清逻辑链路。
规避冗余:拒绝 “堆砌代码”,通过循环、函数复用等方式减少重复,让逻辑清晰可追溯。
2. 关键:代码的 “可读性” 与 “可维护性”
好的代码不仅能运行,还能让他人快速理解,也方便未来迭代。
规范命名:变量、函数名需体现用途(如 “calculateTotalPrice” 而非 “func1”),不依赖注释也能看懂逻辑。
重视注释:对复杂业务逻辑、特殊处理场景添加注释,说明 “为什么这么做”,而非 “做了什么”。
模块化设计:将功能拆分到不同函数或文件,避免所有代码挤在一个模块里,便于后续修改和复用。
3. 必备:风险意识与调试能力
编程中错误不可避免,素养体现在主动规避风险和高效解决问题的能力上。
预判边界:编码时考虑异常情况,如用户输入为空、网络中断等,通过判断语句或异常处理降低崩溃概率。
科学调试:遇到 bug 不盲目试错,而是用日志、调试工具定位问题根源,而非只修复表面现象。
4. 延伸:工程化与协作意识
真实开发中,代码需融入团队与项目,这要求开发者具备全局视角。
遵循规范:遵守团队的代码风格(如缩进、括号位置)、版本控制规则(如 Git 提交规范),减少协作摩擦。
关注性能:在实现功能的同时,考虑代码效率,如避免频繁创建临时变量、优化数据库查询,避免 “能跑就行” 的短视思维。
高途教育
高途教育科技集团(NYSE:GOTU)是一家兼具教育基因和科技驱动力的科技教育公司,2014年6月由陈向东带领创建,2019年6月在美国纽交所上市,是全球A轮融资后直接上市的科技教育第一股。
高途集团的使命是“让学习更美好”,Slogan 是“名师出高途”旨在“打造人人乐用的终身学习服务平台”。经过10年的创业、创新和创造,高途集团的线上业务高速增长,线下业务快速发展,"高途"正在成为越来越多的学生和家长喜欢和信赖的品牌。目前,高途集团的业务涵盖了面向中小学生成长和学习的产品和服务、面向大学生与成人成长和学习的产品和服务、面向出国留学人群咨询和学习的产品和服务、以及以内容和文化为内核的直播电商等。
目前,高途集团的业务涵盖了面向中小学生成长和学习的产品和服务、面向大学生与成人成长和学习的产品和服务、面向出国留学人群咨询和学习的产品和服务,截止目前,高途累计服务学员超过8千万。
高途北京学校是针对4-17岁青少年设立的素质教育机构,我们的宗旨以学习者为根、以好老师为本、改善永无止境,构建“科技创新+思辨口才+逻辑思维+人文素养+编程素养+体育体能”素养成长体系。培养具备好奇心、想象力、探索欲、创造力、表达力,拥有全球视野、文化自信、跨学科学习能力的未来创新人才。
结语
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