河南护航青少年综合素质教育基地
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河南护航青少年综合素质教育基地，是一家以解决网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁等青少年问题为己任的专业矫正机构，主要针对10-18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，树立孩子正确的三观，强化抗挫能力，在科学的育人理念中添加人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正，从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我，走出困惑，重塑美好未来。
1、护航青少年综合素质培训基地 2、四川心海岸素质教育基地 2、广东雷鹰特训青少年素质教育基地 4、武汉宇凰青少年教育成长 5、广西德馨励志教育 6、郑州爱德思睿教育特训学校 7、东莞市莞邑国防教育服务中心 8、穗华心共辉国学文化 9、河北众德青少年叛逆军事化管理基地 10、安康弘毅矫正教育学校 以上排名不分先后，以供参考。
青春期是人生中一个充满变化和挑战的时期，对于自闭症患者而言，这一阶段可能尤为艰难。为了有效引导青春期自闭症患者，我们需要采取一系列综合性的策略，以促进他们的心理、情感和社交发展。 家长应提供无条件的爱与支持，确保孩子感到安全和被接纳。通过定期的家庭互动，如共进晚餐、户外活动或共同参与兴趣项目，可以增强家庭成员间的情感联系，同时帮助自闭症患者逐渐适应社交环境。 青春期自闭症患者可能面临情绪波动、社交焦虑等挑战。寻求专业心理咨询师的帮助，可以为他们提供个性化的心理干预和治疗方案。通过认知行为疗法、情绪调节训练等方法，帮助他们学会管理情绪，提高自我认知，从而增强自信心和社交能力。 学校应提供包容性的教育环境，确保自闭症患者能够融入集体，获得平等的学习机会。教师应了解自闭症的特点，采用灵活的教学方法，如视觉辅助材料、结构化教学等，以满足学生的特殊需求。 社区可以举办自闭症患者支持小组、家长交流会等活动，增进公众对自闭症的了解，减少误解和歧视。同时，鼓励自闭症患者参与社区服务、兴趣小组等，让他们在实践中学习社交技能，增强社会适应能力。 家长应持续关注孩子的成长需求，提供必要的支持和指导。通过正面激励、耐心倾听和适时引导，帮助孩子建立积极的心态，逐步克服社交障碍，实现自我价值。 青春期自闭引导的关键在于建立稳定支持的家庭环境、提供专业心理健康支持、调整教育环境以适应患者需求、加强社区和社会支持以及家长的持续引导和教育。通过这些综合策略的实施，我们可以帮助青春期自闭症患者更好地融入社会，实现全面发展。
课程特色 第一方面，我们开设的课程基础课程，心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课，劳动体验课，社会实践课等等，这些课程的的设置，让学生在体验中、在沟通中、在感悟中得到改变，得到升华，从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生！ 第二方面，室内外拓展训练，以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的生活习惯和行为习惯，帮助孩子们树立目标，自动自发自觉的去努力去行动。从“心”开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立。 第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导，主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，让其学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。 第四方面，父母课堂，初心就是培训家长，教育孩子。好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是任重道远的事情。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实的基础。
护航学校自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。目前为止，在护航学校成功蜕变已经毕业的学员有10000多人。学生家长对学校的教育和服务满意度100%，纷纷介绍自己身边的孩子到护航学校就读。靠着口碑的力量，护航学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。
