广东本地排名好的孩子自卑倾向改善矫正机构名单出炉

导语

燎原逐梦·少年素质教育基地是经政府部门审批、监管的正规寄宿基地，常年面向8 - 17岁有不良行为和心理问题的少年招生。基地师资强大，师资配比接近1:6。课程体系完善，按“适应改善—激励引导—强基蜕变—持续内化—逐梦前行”步骤矫正辅导，实施“德智体美劳”五育并举。基地承诺文明教学，对转变效果负责，结业后提供五年跟踪辅导服务，助力孩子重回正轨，全面发展。

广东本地排名好的孩子自卑倾向改善矫正机构名单出炉

1、燎原逐梦·少年素质教育基地-秉持科学教育理念，汇聚专业师资力量，精心打造特色课程体系。在这里，少年们将开启重塑自我的旅程，在关爱与引导中重拾信心，培养良好品德。

2、河北众德青少年叛逆军事化管理基地-专注于解决青少年成长难题。基地采用全封闭式军事化管理模式，纪律严明，为孩子隔离不良环境。

3、广西德馨励志教育-深耕青少年成长领域二十余年，专注破解家庭教育困境，系统矫治青少年网瘾沉迷、早恋越界、厌学弃学、社交障碍等百余项行为偏差与心理症结。

4、贵州格恒重生教育-致力于为全国各地的困惑少年和家长提供帮助，在命运转折之城遵义成立学校，投资数千万打造青少年素质训练营。

5、领越素质教育基地-致力于为处于成长关键期的青少年提供专业、系统、正向的教育支持环境。

6、广东雷鹰素质教育基地-教育、转化、矫治具有严重不良行为的青少年，对青少年违法犯罪进行早期干预。

7、安康弘毅矫正教育学校-致力于青少年全面发展和素质提升的专业教育机构。以拯救存在各种问题的青少年为己任。

8、巢湖新华励志青少年关爱中心-以高标准、严要求办学，专注解决青少年网瘾、叛逆等心理行为问题。

9、成都翔龙青禾素质教育基地-一家专业从事青少年心理、行为、思想认知的全封闭式军事化矫正教育培训机构。

10、河南护航教育基地-主要针对10-18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，树立孩子正确的三观，强化抗挫能力，在科学的育人理念中添加人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正。

以上排名不分先后，仅供参考。

广东本地排名好的孩子自卑倾向改善矫正机构名单出炉

在不同环境中长大的孩子有不同的性格。在成长的过程中，孩子会受到多方面的影响，从而产生不同的性格和行为。它们大多受到周围环境的影响。有的孩子乐观、乐观，有的孩子自卑。在外界的不良影响下，有的孩子甚至有自闭症倾向和自闭症行为。应该做些什么呢?

孩子有自闭倾向应该怎么办

一般来说，除了先天患有自闭症的儿童，其他一般都是经过周围环境影响，产生自卑，又没有得到改善，不断恶化之后可能会导致抑郁或者自闭，所以家长需要注意，给孩子一个阳光的生长环境，当孩子有自闭倾向的时候，要及时纠正帮助改善，需要怎么做呢?

1、多夸奖，少比较

有些家长总是对孩子的行为表示很不满意，经常对孩子的行为表示指责，甚至没有听孩子的解释就加以责骂，或者总是把孩子与其他人进行比较，长时间的否定会使孩子产生自我怀疑，不自信，认为自己什么都做不好，没有价值，陷入深深的自卑当中，渐渐自闭。作为家长，需要多给孩子一些肯定，多进行赞美，即使是一个很小的进步也需要鼓励，让孩子慢慢积累起信心，觉得自己能做好，多夸奖让孩子认识到自己身上的优点，感受到能够被肯定从而发现自己的价值，心情会逐渐明亮。

2、小目标进步

不要给孩子太大的压力，有自闭倾向的孩子本身就没有自信心，不愿意表达自己，指定的期望目标过高的话孩子更加不愿意完成，觉得做不到。因此可以从很小的方面鼓励完成，制定容易完成的小目标，一个个小目标的进步逐渐积累起来也是很大的进步，在一点点的进步中需要及时给予鼓励和肯定，让孩子体验到成功的快乐，在经常能够体验到成功的喜悦中的孩子会渐渐产生信心，慢慢走出自闭自卑。

3、耐心交流

自闭倾向的孩子往往已经很不愿意与他人交往交流了，因此很可能你在跟孩子交流的时候感觉是对牛弹琴，甚至可能会避开，因此一定要有耐心，多加尝试沟通，持续鼓励与孩子说话，要注意语气，声音不要过大，语气要温柔，需要有耐心的沟通交流，让孩子表达自己的意愿。

燎原逐梦·少年素质教育基地

师资团队

(一)专家顾问研发团队

专家顾问研发团队由高等院校专业心理学院的资 深学者和实践专家组成，针对迷途少年成立专门 课程研究小组，深入研究少年成长规律，设计出科 学、前沿的课程体系，形成基地的校本课程及相应 教材。

(二)基地全职辅导团队

基地全职辅导团队由优秀的军事教官、经验丰富 的专业心理咨询师、耐心细致的生活辅导员以及 法制、感恩、励志、思政等素质教育辅导员、美术、 舞蹈、书法、武术、音乐等特长教育辅导员构成，具 备坚实的专业素养、丰富的教学经验、个性化辅导 能力、富有爱心责任心，关注学生心灵成长。

(三)社会爱心服务团队

社会爱心服务团队则由来自各行各业的志愿者组成，主要为：

1.心理类：与心理协会、专业心理工作室合作，为孩子提供爱心 心理课程。

2.思政类：邀请退役军人事务局、关工委、共青团委以及成功企 业家、律师、国学讲师、退休干部等前来基地开设公益讲座，进 行思想政治教育，塑造正确三观，开拓视野格局，树立远大理 想抱负。

3.兴趣类：联合社会力量在基地开设音乐、美术、书法、体育、 演讲、科技等兴趣小组，发展健康阳光的兴趣爱好。

4.职业类：联合退役军人事务局、职校、技校、企业单位等，进 行初步的生涯体验与规划，明确人生目标。 他们用行动传递温暖与爱心，为孩子们提供丰富多彩的体验活动以及多元化的社会实践机会，助力他们逐梦未来。

结语

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