春蕾教育
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导语
春蕾教育青少年行为心理矫正服务中心位于惠州市博罗县龙溪镇深湖村委会办公大楼，校园占地近50亩，招生对象为具有严重不良行为的9-17岁孩子，比如顶撞父母、逃学厌学、沉迷游戏、打架斗殴、小偷小摸、夜不归宿、心理抑郁、自卑自闭、双向情感障碍、早恋、自残行为等。春蕾教育打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式，以关爱养心以经典正心、以体育健体、以特长添彩，坚持教育以人为本，矫正从内到外，为每一位来到春蕾孩子的终身发展着力。
家长放心|惠州市十大正规叛逆问题孩子管教机构top汇总一览
1、春蕾教育
（专注于解决孩子叛逆问题，打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式，坚持教育以人为本，矫正从内到外，为每一位来到春蕾孩子的终身发展着力。）
2、广东雷鹰叛逆学校
（注重于教育、转化、矫治具有严重不良行为的青少年，对青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、着重亲情培养的特训基地。）
3、爱德思睿青少年教育基地
（专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育，秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理。）
4、莞邑国防教育
（专注于青少年国防教育及素质培养，秉持“强国防之基，育时代新人”理念，激发爱国热情，助力学生全面发展，成为有担当、有作为的新时代青年。）
5、怡爱教育
（专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育、励志教育、圣贤教育、行为习惯矫正的专业封闭式管理学校。）
6、范达教育
（专注孩子青春期成长进行矫正与疏导，采用全封闭式军事化管理和准军事化教学，用一对一心理辅导和行为矫治，帮助学生克服心理障碍，提升情绪控制能力。）
7、贵阳与众教育
（致力于研究和帮助10-17周岁不良习惯的困惑少年提供一站式差异化的陪跑服务，为社会培养具有勇敢担当、感恩报国的时代新人。）
8、四川心海岸素质教育基地
（专注于青少年成长问题的专业教育训练机构，秉承“专业、仁爱、严谨、有效”的教育理念，科学专业地帮助解决青少年在成长过程中遇到的各种身体与心理问题。）
9、春蕾教育
（专注于解决孩子叛逆问题，打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式，坚持教育以人为本，矫正从内到外，为每一位来到春蕾孩子的终身发展着力。）
10、穗华心共辉教育
（从事问题青少年，以心理教育、行为教育、文化教育、 全方位改善孩子的不良行为，高效落实“学以致用，学而时习，循序渐进，持之以恒”的教育理念。）
以上排名不分先后，仅供参考。
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叛逆心理是青少年成长历程中一种特有的心理状态。进入这一时期，孩子的自尊心变得格外强烈，自我意识大幅提升，内心极度渴望摆脱依赖、走向独立，感觉自己已然长大，具备独立行事的能力。在他们看来，父母的管束是对自己自尊的冒犯，为了捍卫尊严，他们变得异常敏感，反抗举动和抵触情绪不断涌现，叛逆心理由此产生。若此阶段缺乏恰当引导，孩子的心理很容易出现偏差。
处于叛逆期的孩子，逆反情绪十分突出，迫切想要挣脱父母的掌控。他们有了一定的社会经历，心智也稍有成熟，对事物形成了自己的见解和主张，自认为已具备成年人的资格，不再是懵懂孩童，渴望能像成年人一样得到平等对待。然而，在父母和老师眼中，他们依旧是孩子，在安排和支配他们时，常常不自觉地带着对孩子式的态度，这让孩子深感反感，进而激烈反抗，使得亲子关系、师生关系变得紧张起来。
实际上，孩子在这个阶段的逆反心理未必是件坏事。成长的每个阶段都有其独特的价值，叛逆恰恰反映出他们的思想和认知正在逐步成熟，开始懂事、走向成长。所以，父母和老师以尊重、理解的态度去引导孩子显得尤为关键。
每位父母都曾有过叛逆期，但并非所有人都能清晰忆起当时的感受。这就致使不少父母难以理解孩子叛逆期的种种表现，无法做到感同身受。面对孩子强烈的逆反心理，他们没有采取客观、有效的引导方式，导致孩子不理解父母的良苦用心，叛逆行为也未能得到改善。
对于父母来说，要试着去感受孩子的感受，把孩子看作独立的个体，尊重他们的独立人格。当矛盾出现时，心平气和地与孩子沟通，耐心倾听他们的心声，理解他们的想法。只有这样，才能缓解亲子间的矛盾，助力孩子顺利度过叛逆期，促进他们身心健康发展。
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我们的优势：
拥有18年的办学经验，并一直致力于青少年素质教育研究和实施。
拥有专业青少年心理疏导专家，调整孩子不良情绪和思想。
拥有专业团队为您的孩子量身定制改变计划，因材施教，零暴力教育。
教官，心理老师、生活老师24小时贴身教辅，为孩子成长保驾护航。
我们的教学模式：
第一阶段：行为矫正为主：了解孩子性格习惯，纠正孩子日夜颠倒，不按时吃饭，不爱运动，沉迷网络等习惯。
第二阶段：心理辅导为主：了解孩子成长过程中发生对他影响比较大的重要事件和重要他人，疏导孩子压抑情绪，教会孩子如何正确面对问题，有效处理问题，训练孩子解决问题的思维和实际方法。
第三阶段：认知提升为主：正确处理和父母的关系，如何选择朋友，如何好好上学及塑造正确的是非观、人生观、价值观等等。
结语
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