开展言语学习型的教学方式：凭借例子——积淀语言，习得规律；超越例子——延展运用，形成能力。坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。教学目的明确，认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动。作业布置合理，习题精练，有代表性和启发性